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Jugendliche Eltern und Familienbildung

Eine qualitative Untersuchung zur Nutzung sowie Nicht-Nutzung sozialer Dienstleistungen
Soziale Arbeit als Wohlfahrtsproduktion, Band 24 1. Aufl. 2021

von: Hanna Gundlach
59,99 €
Verlag:	VS Verlag
Format:	PDF
Veröffentl.:	01.12.2021
ISBN/EAN:	9783658359225
Sprache:	deutsch
Anzahl Seiten:	524

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Beschreibungen

Titelbeschreibung

<p>Hanna Gundlach untersucht anhand von qualitativen Interviews und Fokusgruppen mit jugendlichen Eltern wie Fachkräften Bedingungen für die Nutzung sowie die Nicht-Nutzung von Angeboten der Familienbildung durch jugendliche Eltern. Im Ergebnis der handlungstheoretisch ausgerichteten Analyse wird eine aus den Daten heraus entwickelte <i>Grounded Theory</i> zur (Nicht-)Nutzung von Familienbildung durch jugendliche Eltern in Form eines Handlungsmodells vorgestellt. Durch das Handlungsmodell wird das komplexe Zusammenspiel von Bedingungen wie Konsequenzen der (Nicht-)Nutzung verdeutlicht, die sowohl auf die Lebenswelt der jugendlichen Eltern als auch auf die Angebote der Familienbildung bezogen sind.</p><br>

Inhaltsverzeichnis

Einleitung: Jugendliche Eltern als Adressatinnen und (potentielle) Nutzerinnen von Angeboten der Familienbildung.- Jugendliche Elternschaft.- Eltern- und Familienbildung als Angebote der Kinder- und Jugendhilfe.- Forschungsstand zu jugendlicher Elternschaft und Familienbildung.- Jugendliche Eltern als Adressat_innen und Nutzer_innen von Angeboten der Familienbildung – akteursbezogene und subjektorientierte Zugänge in der Sozialen Arbeit und Erwachsenenbildung.- Forschungsdesign zur Erforschung des Zugangs zu sowie der (Nicht-)Nutzung von Angeboten der Familienbildung durch jugendliche Eltern.- Zur (Nicht-)Nutzung von Angeboten der Familienbildung durch jugendliche Eltern.- Diskussion der Erkenntnisse vor dem Hintergrund des Forschungsstandes.- Praxisimplikationen und Ausblick auf Forschungsdesiderate. <p><br></p>

Autorenportrait

<b>Dr. phil. Hanna Gundlach</b>, M.A. Sozialpolitik, arbeitet als Referentin in der Hamburger Behörde für Arbeit, Gesundheit, Soziales, Familie und Integration, Amt für Familie, Abteilung Gestaltung der Jugendhilfe, Referat Kinder- und Jugendpolitik. 

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<div><p>Hanna Gundlach untersucht anhand von qualitativen Interviews und Fokusgruppen mit jugendlichen Eltern wie Fachkräften Bedingungen für die Nutzung sowie die Nicht-Nutzung von Angeboten der Familienbildung durch jugendliche Eltern. Im Ergebnis der handlungstheoretisch ausgerichteten Analyse wird eine aus den Daten heraus entwickelte <i>Grounded Theory</i> zur (Nicht-)Nutzung von Familienbildung durch jugendliche Eltern in Form eines Handlungsmodells vorgestellt. Durch das Handlungsmodell wird das komplexe Zusammenspiel von Bedingungen wie Konsequenzen der (Nicht-)Nutzung verdeutlicht, die sowohl auf die Lebenswelt der jugendlichen Eltern als auch auf die Angebote der Familienbildung bezogen sind.</p></div><div><b>Die Autorin</b><br></div><div><b><br></b></div><div><b>Dr. phil. Hanna Gundlach</b>, M.A. Sozialpolitik, arbeitet als Referentin in der Hamburger Behörde für Arbeit, Gesundheit, Soziales, Familie und Integration, Amt für Familie, Abteilung Gestaltung der Jugendhilfe, Referat Kinder- und Jugendpolitik. <br></div><div><div><div><br></div><div><br><p> </p></div></div></div>