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Kritische Pädagogik und Bildungsforschung


Kritische Pädagogik und Bildungsforschung

Anschlüsse an Paulo Freire
Kritische Erziehungs- und Bildungswissenschaft 1. Aufl. 2024

von: Wassilios Baros, Rita Braches-Chyrek, Solvejg Jobst, Joachim Schroeder

69,99 €

Verlag: VS Verlag
Format: PDF
Veröffentl.: 26.05.2024
ISBN/EAN: 9783658414153
Sprache: deutsch

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Beschreibungen

<p>Der Band greift theoretische und methodische Ansätze Paulo Freires auf, dessen Kampf für Gerechtigkeit und Solidarität beispielhaft für eine radikale Kritik am bestehenden, postkolonialen neoliberalen System ist. In der Auseinandersetzung mit Freires Position der kritischen Erziehungswissenschaft eröffnen sich neue, die bisherigen Grenzen überschreitende Möglichkeiten.</p>
Philosophische Grundlagen und Perspektiven.- Language and the Constitution of the Subject: Freire, Lyotard and towards a “thing-centred pedagogy”.- Im Zeichen von Dialog und Veränderungswissen: „Pädagogik der Autonomie“ revisited.- Posttheorien und Ökologie.-&nbsp;Hundert Jahre Einsamkeit? Das Narrativ der Befreiung und die Verstrickungen postkolonialer Pädagogik.- Paulo Freires Pädagogik im Zeitalter der Nachhaltigkeitsagenda (Sustainable Development Goals) der Vereinten Nationen.- Zwischen universalistischen Befreiungsansprüchen und epistemischer Dezentrierung. Paulo Freires „Pädagogik&nbsp; der Unterdrückten“ im Lichte post- und dekolonialer Kritiken.- Blinde Unterdrückung: Zur Pädagogik von Mensch-Tier-Verhältnissen.-&nbsp;Die Weisheit des Kosmos: Ökotheologie der Befreiung.- Natur und Ethik: Umweltschutz durch Solidarität.- Kapitalismus-Kritik, Solidarität der Armen und die Zukunft der Mutter Erde: Zum Gespräch zwischen Paulo Freire und Leonardo Boff.- Indigenes Wissen: Herausforderung und Chance.- Bildungstheoretische Perspektiven.- Solidarität und Bildung: Paulo Freire und (welt-)gesellschaftliche Transformation.- Freire und Jouhy: Solidarische Einwände und befreiende Kritik im Dialog.- Gottfried Mergner und Paulo Freire: Zur Lernfähigkeit der Subjekte.- Ordnung und Befreiung: Bildung als politische Praxis.- Paulo Freire und die Bedeutung seines Bildungsansatzes für eine befreiende Soziale Arbeit mit Kindern und Jugendlichen in prekären Lebenslagen.- Solidarität gegen die postdemokratischen Tendenzen stärken.- Bildungsarbeit als prophetisch-befreiender Prozess: Religiös-spirituelle Spuren in der Pädagogik Paulo Freires im Licht grundlegender Herausforderungen.
<p><b>Dr. Wassilios Baros</b>&nbsp;ist Professor für Bildungsforschung an der&nbsp;Paris Lodron Universität Salzburg.</p><p><b>Dr. Rita Braches-Chyrek</b>&nbsp;ist Professorin für Sozialpädagogik an der&nbsp;Otto-Friedrich-Universität Bamberg.</p><p><b>Dr. Solvejg Jobst</b>&nbsp;ist Professorin für Erziehungswissenschaft an der Western Norway University of Applied Sciences Bergen/Norwegen.<br></p><p><b>Dr. Joachim Schroeder</b>&nbsp;ist Professor für Pädagogik bei Beeinträchtigungen des Lernens an der Universität Hamburg.</p><p></p><p><br></p>
<p>Der Band greift theoretische und methodische Ansätze Paulo Freires auf, dessen Kampf für Gerechtigkeit und Solidarität beispielhaft für eine radikale Kritik am bestehenden, postkolonialen neoliberalen System ist. In der Auseinandersetzung mit Freires Position der kritischen Erziehungswissenschaft eröffnen sich neue, die bisherigen Grenzen überschreitende Möglichkeiten.</p><p><b>Die Herausgeber*innen</b></p><p><b>Dr. Wassilios Baros</b> ist Professor für Bildungsforschung an der Paris Lodron Universität Salzburg</p><p><b>Dr. Rita Braches-Chyrek</b> ist Professorin für Sozialpädagogik an der&nbsp;Otto-Friedrich-Universität Bamberg.</p><p><b>Dr. Solvejg Jobst&nbsp;</b>ist Professorin für Erziehungswissenschaft an der Western Norway University of Applied Sciences Bergen/Norwegen.<br></p><p><b>Dr. Joachim Schroeder</b> ist Professor für Pädagogik bei Beeinträchtigungen des Lernens an der Universität Hamburg.</p><p></p><p><br></p>
Was bedeutet Solidarität in einer globalisierten und digitalisierten Weltgesellschaft? Paolo Freires Position der kritischen Erziehungswissenschaft und aktuelle Herausforderungen Aktuelle Beiträge im Diskurs um Globalisierung, Bildung und Solidarität
Der Band greift theoretische und methodische Ansätze Paulo Freires auf, dessen Kampf für Gerechtigkeit und Solidarität beispielhaft für eine radikale Kritik am bestehenden, postkolonialen neoliberalen System ist. In der Auseinandersetzung mit Freires Position der kritischen Erziehungswissenschaft eröffnen sich neue, die bisherigen Grenzen überschreitende Möglichkeiten.<div><br></div>

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